സിബിഎസ്ഇ പന്ത്രണ്ടാം ക്ലാസ് മൂല്യനിർണ്ണയത്തിലെ ഗുരുതര വീഴ്ചകൾ പുറത്തുവരുന്നു. ഡിജിറ്റൽ സ്ക്രീൻ മാർക്കിംഗും സ്കാനിങ് പിഴവുകളും കാരണം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മാർക്ക് കുറഞ്ഞതിന്റെ ഞെട്ടിക്കുന്ന വിവരങ്ങൾ.
സിബിഎസ്ഇ പന്ത്രണ്ടാം ക്ലാസ് മൂല്യനിർണ്ണയത്തിലെ ഗുരുതര വീഴ്ചകൾ രാജ്യവ്യാപകമായി ലക്ഷക്കണക്കിന് വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും രക്ഷിതാക്കളുടെയും ഉറക്കം കെടുത്തുകയാണ്. ഈ വർഷത്തെ പന്ത്രണ്ടാം ക്ലാസ് പരീക്ഷാ ഫലം പുറത്തുവന്നതിന് പിന്നാലെ പുനർമൂല്യനിർണ്ണയത്തിന് (Revaluation) അപേക്ഷിച്ച വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഉത്തരക്കടലാസുകൾ പരിശോധിച്ചപ്പോഴാണ് പരീക്ഷാ ബോർഡിന്റെ ഭാഗത്തുനിന്നുണ്ടായ ഞെട്ടിക്കുന്ന അനാസ്ഥകൾ ഓരോന്നായി വെളിച്ചത്തുവന്നത്. പല പ്രമുഖ വിഷയങ്ങളിലും ഉയർന്ന മാർക്ക് പ്രതീക്ഷിച്ചിരുന്ന മിടുക്കരായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പോലും വളരെ കുറഞ്ഞ മാർക്കാണ് ആദ്യ ഫലപ്രഖ്യാപനത്തിൽ ലഭിച്ചിരുന്നത്.
തുടർന്ന് തങ്ങളുടെ ഉത്തരക്കടലാസിന്റെ ഫോട്ടോസ്റ്റാറ്റ് കോപ്പികൾ വാങ്ങി പരിശോധിച്ചപ്പോഴാണ് മൂല്യനിർണ്ണയം നടത്തിയ അധ്യാപകർക്ക് സംഭവിച്ച വലിയ പിഴവുകൾ ബോധ്യപ്പെട്ടത്. കൃത്യമായി എഴുതിയ ഉത്തരങ്ങൾക്ക് മാർക്ക് നൽകാതിരിക്കുക, ശരിയായ ഉത്തരങ്ങൾ തെറ്റാണെന്ന് രേഖപ്പെടുത്തുക തുടങ്ങിയ വിചിത്രമായ നടപടികളാണ് ബോർഡിന്റെ ഭാഗത്തുനിന്നുണ്ടായത്. ഉപരിപഠനത്തിനായുള്ള കട്ട് ഓഫ് മാർക്കുകളെയും പ്രവേശന പരീക്ഷകളെയും ബാധിക്കുന്നതിനാൽ ഈ വിഷയം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഭാവി തന്നെ വലിയ ചോദ്യചിഹ്നത്തിലാക്കിയിരിക്കുകയാണ്.
സിബിഎസ്ഇ പന്ത്രണ്ടാം ക്ലാസ് മൂല്യനിർണ്ണയത്തിലെ ഗുരുതര വീഴ്ചകൾ: ഓൺ സ്ക്രീൻ മാർക്കിംഗും സാങ്കേതിക പിഴവുകളും
ഡിജിറ്റൽ യുഗത്തിലേക്ക് മാറിയതിന്റെ ഭാഗമായി സിബിഎസ്ഇ നടപ്പിലാക്കിയ ഓൺലൈൻ സ്ക്രീൻ മാർക്കിങ് (On-Screen Marking – OSM) സംവിധാനമാണ് ഈ വലിയ തിരിച്ചടിക്ക് പ്രധാന കാരണമായി ചൂണ്ടിക്കാണിക്കപ്പെടുന്നത്. സിബിഎസ്ഇ പന്ത്രണ്ടാം ക്ലാസ് മൂല്യനിർണ്ണയത്തിലെ ഗുരുതര വീഴ്ചകൾ പരിശോധിക്കുമ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ യഥാർത്ഥ ഉത്തരക്കടലാസുകൾ സ്കാൻ ചെയ്ത് കമ്പ്യൂട്ടർ സ്ക്രീനുകളിലേക്ക് മാറ്റുന്ന പ്രക്രിയയിൽ വൻ അപാകതകൾ സംഭവിച്ചതായി വ്യക്തമാകുന്നു. പല പേജുകളും പൂർണ്ണമായി സ്കാൻ ചെയ്യപ്പെടാതെ പോയതിനാൽ ആ പേജുകളിലെ ഉത്തരങ്ങൾ അധ്യാപകർക്ക് കാണാൻ സാധിച്ചില്ല.
ഇതുമൂലം സ്കാനിങ് ലിസ്റ്റിൽ നിന്നും വിട്ടുപോയ പേജുകളിലെ ഉത്തരങ്ങൾക്ക് പൂജ്യം മാർക്കാണ് കമ്പ്യൂട്ടർ സിസ്റ്റം രേഖപ്പെടുത്തിയത്. കമ്പ്യൂട്ടർ സ്ക്രീനിൽ നോക്കി മണിക്കൂറുകളോളം തുടർച്ചയായി മൂല്യനിർണ്ണയം നടത്തുന്ന അധ്യാപകർക്ക് ഉണ്ടാകുന്ന കണ്ണിന്റെ ആയാസവും ശ്രദ്ധക്കുറവും ഈ പ്രതിസന്ധി ഇരട്ടിയാക്കി. ഒരു ദിവസം ഇത്രയധികം പേപ്പറുകൾ നോക്കണമെന്ന കർശനമായ ടാർഗെറ്റ് ഉള്ളതിനാൽ പല അധ്യാപകരും ഉത്തരങ്ങൾ വിശദമായി വായിച്ചുനോക്കാതെയാണ് മാർക്കുകൾ നൽകിയതെന്ന ആക്ഷേപവും ശക്തമാണ്.
കെമിസ്ട്രി, മാത്തമാറ്റിക്സ് പേപ്പറുകളിലെ മാർക്ക് വ്യത്യാസങ്ങൾ
കൂടുതൽ കൃത്യത ആവശ്യമുള്ള സയൻസ്, മാത്തമാറ്റിക്സ് വിഷയങ്ങളിലാണ് ഏറ്റവും വലിയ അബദ്ധങ്ങൾ ദൃശ്യമായിരിക്കുന്നത്. കെമിസ്ട്രി പരീക്ഷയിൽ വലിയ മാർക്ക് പ്രതീക്ഷിച്ച പല വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും 20-ൽ താഴെ മാർക്കുകളാണ് ആദ്യ ഫലത്തിൽ ലഭിച്ചത്. എന്നാൽ ഉത്തരക്കടലാസിന്റെ പകർപ്പ് വാങ്ങി നോക്കിയപ്പോൾ അഞ്ച് മാർക്കിന്റെ വലിയ ചോദ്യങ്ങൾക്കും മറ്റ് പ്രധാന സമവാക്യങ്ങൾക്കും അധ്യാപകർ മാർക്ക് രേഖപ്പെടുത്താൻ വിട്ടുപോയതായി കണ്ടെത്തി.
“സിബിഎസ്ഇ പന്ത്രണ്ടാം ക്ലാസ് മൂല്യനിർണ്ണയത്തിലെ ഗുരുതര വീഴ്ചകൾ കാരണം എന്റെ മകൾക്ക് ലഭിക്കേണ്ടിയിരുന്ന 35-ഓളം മാർക്കുകളാണ് നഷ്ടപ്പെട്ടത്. പുനർമൂല്യനിർണ്ണയത്തിലൂടെ മാത്രമാണ് ഞങ്ങൾക്ക് നീതി ലഭിച്ചത്.” – ഒരു രക്ഷിതാവിന്റെ പ്രതികരണം.
മാത്തമാറ്റിക്സ് പേപ്പറുകളിൽ സ്റ്റെപ്പുകൾക്ക് നൽകേണ്ട മാർക്കുകൾ പലയിടത്തും പൂർണ്ണമായി ഒഴിവാക്കപ്പെട്ടു. കമ്പ്യൂട്ടർ സ്ക്രീനുകളിൽ മാർക്ക് ടാബുലേഷൻ നടത്തുമ്പോൾ സംഭവിച്ച സോഫ്റ്റ്വെയർ എററുകളും മാർക്കുകൾ കൂട്ടിയതിൽ വന്ന പിഴവുകളും ഇതിനോടകം തെളിവുകൾ സഹിതം രക്ഷിതാക്കൾ ബോർഡിന് മുന്നിൽ എത്തിച്ചിട്ടുണ്ട്. സിസ്റ്റത്തിന്റെ ഭാഗത്തുനിന്നുണ്ടാകുന്ന ഇത്തരം സാങ്കേതിക തകരാറുകൾ തിരുത്താൻ കൃത്യമായ ഒരു മാനുവൽ വെരിഫിക്കേഷൻ സംവിധാനം ഉണ്ടായിരുന്നില്ല എന്നതും വലിയ പോരായ്മയാണ്.
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഉപരിപഠന സാധ്യതകളും മാനസിക സമ്മർദ്ദവും
ഈ അശാസ്ത്രീയ മൂല്യനിർണ്ണയ രീതികൾ കാരണം വിദ്യാർത്ഥികൾ അനുഭവിക്കുന്ന മാനസിക സമ്മർദ്ദം അതിരൂക്ഷമാണ്. രാജ്യത്തെ പ്രമുഖ സർവ്വകലാശാലകളിലും എഞ്ചിനീയറിംഗ്, മെഡിക്കൽ കോളേജുകളിലും പ്രവേശന നടപടികൾ ആരംഭിച്ചുകഴിഞ്ഞ ഈ നിർണ്ണായക ഘട്ടത്തിലാണ് മാർക്കുകളിൽ ഇത്തരമൊരു അനിശ്ചിതത്വം നിലനിൽക്കുന്നത്. പുനർമൂല്യനിർണ്ണയത്തിന്റെ അന്തിമ ഫലം വരാൻ വൈകുന്നത് മൂലം തങ്ങൾക്ക് അർഹതപ്പെട്ട മികച്ച കോളേജുകളിലെ സീറ്റുകൾ നഷ്ടപ്പെടുമോ എന്ന ഭീതിയിലാണ് ഭൂരിഭാഗം പേരും.
സിബിഎസ്ഇയുടെ ഔദ്യോഗിക പരീക്ഷാ ചട്ടങ്ങളും പുനർമൂല്യനിർണ്ണയത്തിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങളും മനസ്സിലാക്കാൻ Central Board of Secondary Education ഔദ്യോഗിക പോർട്ടൽ സന്ദർശിക്കാവുന്നതാണ്. കൂടാതെ ദേശീയ തലത്തിലെ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവേശന വിവരങ്ങൾക്കായി Ministry of Education India ഔദ്യോഗിക വെബ്സൈറ്റ് കാണുക.
കൂടുതല് വാർത്തകൾക്കായി ഞങ്ങളുടെ ചാനല് ഫോളോ ചെയ്യുക. Read more…https://periya.in/neet-paper-leak-cbi-investigation/
Leave a Reply